In deze laatste update van het Thinking Through Geography / Leren denken met Aardrijkskunde project gaan we op zoek naar wat er nog aan voorbeelden van de werkvormen over is.

Thinking Through Geography: What’s left
De Thinking Through boeken zijn eigenlijk niet meer verkrijgbaar en de website is al lang uit de lucht maar hier en daar is nog het e.e.a te vinden
[] De Geographical  Association heeft nog een pagina met didactiek en voorbeelden , GA >>>
[] Een engelse docent over de Maps from Memory opdracht . Geography.org.uk >>>

Beter Denken door Aardrijkskunde opdrachten
De Thinking Through werkvormen kregen in Nederland hun eerste bewerking als Beter Denken door Aardrijkskunde. Ik schreef erover in het tweede deel van de serie. Alhoewel je nu 20 jaar na dato de werkvormen voor gebruik in de klas nu wat zou moeten aanpassen geven ze wel enorm veel inspiratie.  Naar de werkvormen >>

Leren Denken met Aardrijkskunde opdrachten.
In 2004 verscheen een Nederlandse editie van de Engelse werkvormen bundel als Leren Denken met Aardrijkskunde. De bundels van toen zijn niet meer verkrijgbaar en de bijbehorende website van toen is ook offline maar daar is onlangs wel iets voor in de plaats gekomen met een aantal voorbeeldopdrachten . Naar de opdrachten op de nieuwe LDMA website >>>

De Kanto / Sendai classificatie opdracht
In de eerste Nederlandse Thinking Through Geography versie stond een Classificatie opdracht over de Japanse Kanto aardbeving van een eeuw terug Ik heb daar een bewerking van gemaakt behorende bij de Sendai aardbeving ui 2011. De Sendaiopdracht op de Docentengeobronnen >>>  

De Maps from Memory Santorini opdracht
Eén van de leukste en meest leerzame werkvormen uit het Thinking Through Geography programma was Maps from Memory. Ik heb de werkvorm lang toegepast in de klas en tijdens mijn vakdidactiek bijeenkomsten, Voor de Docentengeobronnen heb ik de werkwijze en didactiek verder uitgewerkt aan de hand van de Santorini kaart.  De Santorini opdracht op  Docentengeobronnen >>>>

Nog wat leeswerk & Inspiratie 

[] Jan Kardyk in Geografie over Mysteries in de klas . Geografie 2012 >>>

[] In het Handboek vakdidactiek Aardrijkskunde. Hoofdstuk 10 / p. 315 . Handboek >>>

[] Een werkblad in de vorm van een mysterie over Fort Europa gemaakt door Teunis Bloothoofd van de Scholengemeenschap Lelystad . Naar het werkblad >>>

[] Een interview met David Leat, de bedenker van Thinking Through Geography . The history of Mysteries